Referees 2022

Alessandra Arce Hai
Programa de pós-graduação em Educação, Universidade Federal de São Carlos, Brazil

Alessandra Frota Schueler
Faculdade de Educação, Universidade Federal Fluminense, Brazil

Ana Villanueva
Museu da Imagem e do Som, Secretaria de Cultura, Prefeitura Municipal de Campinas, Brazil

António Burgos Nuñez
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación, Universidade de Granada, Spain

António Henrique Rodrigues Miranda
Divisão de Salvaguarda do Património Cultural, Câmara Municipal de Lisboa, Portugal

Cauê Cardoso Polla
Universidade de São Paulo, Brazil

César Augusto Castro
Universidade Federal do Maranhão - São Luís, Brazil

Cláudia Sofia Pinto Ribeiro
Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória, Faculdade de Letras, Universidade do Porto, Portugal

Fabiana Silva Fernandes
Grupo de Pesquisa em Educação e Infância - Políticas e Práticas, Fundação Carlos Chagas, Brazil

Fernando Joaquim Fernandes Tavares Rocha
Geobiociências, Geoengenharias e Geotecnologias, Departamento de Geociências, Universidade de Aveiro, Portugal

Gisela Maria do Val
Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, Brazil

Helena Silva Barranha Gomes
Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa, Portugal
Instituto de Historia da Arte, FCSH, Universidade NOVA de Lisboa, Portugal

Hugo Silveira Pereira
Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, NOVA School of Science and Technology, Portugal

João Vieira Caldas
Centro para a inovação em Território, Urbanismo e Arquitetura, Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa, Portugal

Joaquim António de Sousa Pintassilgo
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Portugal

José Diogo da Silva Mateus
Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

José Guilherme Victorino
Centro de Estudos Interdisciplinares, Universidade de Coimbra, Portugal
Departamento de Ciências da Comunicação, Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal

José Maria Amado Mendes
Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Portugal
Departamento de História, Artes e Humanidades, Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal

Leonor Amarilis Placido de Medeiros
Centro de Humanidades, FCSH, Universidade NOVA de Lisboa e Universidade dos Açores, Portugal

Luís Alberto Marques Alves
Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória, Faculdade de Letras, Universidade do Porto, Portugal

Maria Alexandra Saramago Castelo Branco Trindade Gago da Câmara
Universidade Aberta, Portugal
Centro de História da Arte e Investigação Artística, Universidade de Évora, Portugal
Instituto de História da Arte, Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa, Portugal

Maria Cristina Gomes Machado
Departamento de Fundamentos da Educação, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Universidade Estadual de Maringá, Brazil

Paulo Alexandre Rodrigues Simões Rodrigues
Centro de História da Arte e Investigação Artística, Universidade de Évora, Portugal

Rodison Roberto Santos
Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, Brazil

Rui Humberto Costa de Fernandes Póvoas
Centro de Estudos de Arquitectura e Urbanismo, Faculdade de Arquitectura, Universidade do Porto, Portugal

Sheila Ornstein
Departamento de Tecnologia da Arquitetura, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, Brazil

Thomaz Massadi Kawauche
Universidade Federal de São Paulo, Brazil

 

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